‘‘Le gouvernement veut mieux intégrer les exclus du système scolaire’’
Par Dahn Habib Sénamblé
Abidjan, le 10 juin 2026 — Face aux mutations technologiques et aux nouveaux défis du marché de l’emploi, les autorités ivoiriennes veulent renforcer l’éducation non formelle et promouvoir l’Apprentissage Tout au Long de la Vie (ATLV). Un atelier de formation réunissant plusieurs acteurs nationaux du secteur éducatif se tient depuis le 8 juin à Abidjan avec l’appui de l’organisation allemande DVV International.
L’éducation au-delà du cadre scolaire
Organisée par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (MENAET), à travers la Direction de l’Éducation non formelle (DENF), cette session se déroule au Lycée classique d’Abidjan jusqu’au 12 juin.
L’objectif est de renforcer les capacités techniques et opérationnelles des acteurs impliqués dans les politiques d’éducation non formelle, conformément aux orientations de l’UNESCO sur l’éducation et la formation tout au long de la vie.
À l’ouverture des travaux, la directrice de l’Éducation non formelle, Anita Suzanne Traoré, a estimé que les profondes transformations économiques et sociales imposent une nouvelle approche de l’éducation.
« L’Apprentissage Tout au Long de la Vie s’impose aujourd’hui comme un levier incontournable », a-t-elle déclaré, soulignant que ce modèle doit permettre aux enfants exclus du système scolaire, aux jeunes déscolarisés et aux adultes de développer ou d’actualiser leurs compétences.
Une réponse aux défis de l’inclusion et de l’emploi
Durant cinq jours, les participants vont travailler sur les mécanismes de mise en œuvre de l’ATLV dans le contexte ivoirien, les stratégies d’identification des besoins des populations ainsi que les dispositifs d’orientation et d’accompagnement des apprenants.
Selon les organisateurs, malgré son inscription dans les priorités publiques, le concept reste encore insuffisamment maîtrisé par plusieurs structures institutionnelles.
Pour les autorités ivoiriennes, le renforcement de l’éducation non formelle apparaît comme un enjeu majeur dans un contexte marqué par l’évolution rapide des métiers, la transformation numérique et les difficultés d’insertion professionnelle de nombreux jeunes.
DVV International réaffirme son engagement
Partenaire technique du programme, l’organisation allemande DVV International a réaffirmé son soutien aux autorités ivoiriennes.
Sa directrice régionale pour l’Afrique de l’Ouest, Mae Fastner, a rappelé que l’éducation ne peut plus être limitée à l’enfance ou à l’école classique.
« L’éducation est désormais un processus continu permettant aux individus de s’adapter aux évolutions sociales, économiques et professionnelles », a-t-elle souligné.
Elle a également insisté sur le rôle de l’Apprentissage Tout au Long de la Vie dans la promotion d’une éducation inclusive et de qualité, conformément aux objectifs de l’Agenda Éducation 2030 des Nations unies.
Les travaux devraient déboucher sur un renforcement de la coopération entre les institutions nationales et les partenaires techniques afin de développer une offre d’éducation non formelle davantage adaptée aux besoins des populations ivoiriennes.
